Частное Учреждение дополнительного образования "Супер Ми"
Подготовка к школе. Занятия в группе. Центр Super Me

Занятия по подготовке к школе


Возраст учеников: 4-6 лет
В неделю: 2-3 занятия
Занятие длится: 25-60 минут
В группе: 4-8 человек
Курс длится: 1-3 года


Программа по подготовке к школе «Одаренный ребенок»


Программа включает в себя следующие разделы: математика, развитие речи, обучение чтению, подготовка руки к письму.


Раздел «Математика»


Задачи:

  • Формирование мотивации обучения, мыслительных операций, увеличение объема внимания и памяти, развитие мышления, умение аргументировать свои высказывания, строить простые умозаключения;
  • Ознакомление с количеством и счетом, измерением и сравнением величин, пространственными и временными ориентирами.

Кабинет для обучения дошкольников

Методики

Курс ориентирован на структурные и методические особенности учебников о математике для начальной школы Л.Г. Петерсон.

Используются программы:

  • Л.Г.Петерсон. Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. 
  • Л.Г.Петерсон, Н.П. Холина Раз - ступенька, два - ступенька. Математика для детей 5-6 лет и 6-7 лет.
  • Занятия проходят в игровой форме, используются дидактические и ролевые игровые упражнения, физкультминутки.

Домашнее задание

Работа над закреплением пройденного на занятии материала. Работа ведется в тетради над закреплением изученного.


Активная пятиминутка

Контроль знаний

В начале занятий проверка домашнего задания и поощрение за выполнение. Во время занятий все включены в работу, каждый отвечает по очереди.


Уровни сложности

На занятиях используются задания разной степени сложности от необходимого минимума до возможного максимума. Сложные задания выполняются по желанию.


Что должен знать ребенок по окончании

К пяти годам:

  • Счет от одного до десяти прямой и обратный;
  • Представление о геометрических фигурах и телах (треугольник, кргу, цилиндр, призма, пирамида и т.д.);
  • Пространственные отношения: раньше – позже, вверху – внизу, справа – слева и т.д.
  • Сравнения: длинее, короче, шире, уже и т.д.;
  • Равенство и неравенство чисел.

К шести годам:

  • Графическое написание цифр 1-5;
  • Сложение, вычитание до 5;
  • Точка, линия, прямая;
  • Геометрические фигуры и величины;
  • Образование числа.

К семи годам:

  • Прямой и обратный счет в пределах 10;
  • Состав чисел от 1 до 10;
  • Решение простых задач на сложение и вычитание.

Письмо

Раздел «Развитие речи, обучение чтению и подготовка руки к письму»


Задачи программы:


Развитие письма и речи

Образовательные:

  • Формирование и развитие фонематического слуха;
  • Развитие произносительных умений;
  • Учить детей владеть звуковой стороной речи –темпом, интонацией;
  • Знакомство со слоговой структурой слова;
  • Формирование умения правильно строить предложение, использовать предлоги, распространять предложение, пользоваться конструкцией сложного предложения;
  • Формирование умение пересказывать, составлять небольшие рассказы по картинкам, используя простые предложения;
  • Расширение словарного запаса детей;
  • Формирование и развитие звуко- буквенного анализа;
  • Подготовка руки ребёнка к письму.

Развивающие:

  • Развитие слухового восприятия;
  • Развитие графических навыков;
  • Развитие мелкой моторики;
  • Приобщение детей к художественной литературе.

Воспитательные:

  • Воспитание умения работать;
  • Воспитание самостоятельности при выполнении заданий;
  • Воспитание нравственных качеств, а именно терпимости, доброжелательности по отношению к окружающим.

Методики

Методика Колесниковой «От звука к букве» содержит игровые упражнения и задания, пособия с картинками, рисунками и стихами.


Домашнее задание

Задача родителей организовать место и время для работы ребенка дома.

Работа на закрепление пройденного материала на уроке.


Контроль обучаемости

Проверка домашнего задания. Во время занятий все включены в работу, дети отвечают во время урока на вопросы.


Что должен знать ребенок по окончании

К пяти годам:

  • Понимать, что слова состоят из звуков, звучат по-разному и похоже;
  • Правильно произносить звуки «С-Сь», «З-Зь», «Ц», «Ш», «Ж», «Ч», «Щ», «Р-Рь», «Л-Ль», «М-Мь», «Б-Бь», «К-Кь», «Г-Гь», «Д-Дь», «Т-Ть» изолировано, в словах и во фразовой речи;
  • Правильно пользоваться термином «слог»;
  • Уметь делить слова на слоги;
  • Работать со слоговой моделью слова;
  • Различать и называть изолированно твердые и мягкие согласные;
  • Определять и изолированно произносить первый звук в слове;
  • Называть слова с заданным звуком;
  • Рисовать вертикальные, горизонтальные, округлые линии;
  • Заштриховывать различные предметы
  • Произвольно управлять пальцами и кистями рук.

Уроки яркие и интересные

К шести годам:

  • Находить в словах определенные звуки;
  • Выделять гласные и согласные звуки;
  • Знать зрительные образы букв;
  • Различать на слух твердые и мягкие согласные звуки;
  • Составлять слова из слогов;
  • Чтение простых слов.

К семи годам:

  • Читать простые и сложные предложения;
  • Отвечать на вопросы, понимать прочитанное, пересказывать.
  • Знать графическое написание печатных букв.


Записаться на занятия «Одаренный ребенок» можно по телефону:
383-08-08


Или оставить заявку в форме ниже:



Рекомендуем посмотреть:


Copyright © 2014 Super Me School. uCoz |
Закрыть